Para as pessoas que ainda desconhecem, a revista "VIDA SIMPLES" da Editora Abril é muito interessante e costuma trazer a baila, temas bastante atuais sobre a qualidade de vida.
No número 42, de junho de 2006, ela traz uma matéria de capa falando sobre a criatividade e a capacidade de incrementá-la (VOCÊ É ARTISTA), na qual tive o prazer de ser um dos colaboradores e entrevistado. Você pode lê-la na íntegra aqui, clicando no link a seguir: VOCÊ É ARTISTA
Ao longo de uma vida, a capacidade de ser criativo é sistematicamente soterrada ou acorrentada, até que maioria dos indivíduos acredite ser ela um dom divino relegada a poucos escolhidos. Um ledo engano.
Como característica da raça humana, todas as crianças fazem “arte”, tomando-se a palavra como uma metáfora para as escolhas que se desviam do padrão de reação habitual. Se para o adulto apanhar um biscoito numa prateleira alta só se aplica com o uso de uma escada ou cadeira, para a criança este simples problema suscita uma infinidade de possíveis respostas, que vão desde escalar a estante, empilhar os caríssimos livros para formar uma escada, derrubar a estante ou mesmo os biscoitos com uma vassoura, entre tantas outras possíveis soluções. Uma criança poderia formular dezenas de soluções para este problema tão simples: como comer o biscoito - o adulto, não. Este aprende a se contentar com a resposta mais adequada, que lhe disseram ser melhor. E não me refiro apenas a pegar o biscoito na estante.
Erra a criança ao pensar assim? Claro, diriam as pessoas – a cadeira ou a escada são soluções menos arriscadas mas, esquece-se a maioria, não são as únicas. A criança, na ignorância dos perigos ou do que foi considerado certo, não se furta a propor novas opções, coisa que os adultos descartam de imediato. O aprendizado de respostas consagradas não deveria suprimir a formulação de novas possibilidades, afinal, os tempos mudam e o que hoje pode ser a melhor solução, amanhã poderá ser uma rematada tolice (um dia a terra foi considerada plana pela grande maioria...)
Várias são as causas para a aniquilação da criatividade nos adultos, mas a abolição da interatividade no aprendizado, desvinculando-se a teoria da prática, certamente destaca-se das demais. O que se propõe basicamente no ensino, obedece a esta terrível cartilha:
- Sufocar a curiosidade natural,
- Aprender não o que se deseja, mas o que está previsto no programa,
- Convencer-se de que para cada problema, só há uma única resposta válida, mesmo que não seja assim na vida,
- Assimilar que regras são mais importantes que a prática,
Resultado? Apenas mata o gênio que habita em cada um de nós. E um adulto assim formado, se comportará como algo bem próximo a isto:
APRENDIZADO PARA UMA INSANIDADE NORMAL
Ouvir, mas não falar.
Olhar, mas não tocar.
Valorizar apenas o que outros disseram.
Responder, mas o ensinado.
E só a resposta certa - uma única, para cada coisa.
Não propor alternativas,
não sugerir,
não opinar.
Questionar? Talvez, mas não divergir.
Calar.
Produzir, mas só o exigido.
Imaginar? Só depois, num momento que nunca chega...
Não inventar; não desviar do trajeto seguro.
Conformar-se. Não se revoltar.
Enlouquecer, mas só um pouco, todo dia.
Que fazer? Surtar?
A vida é assim; acontece com todo o mundo...
Até quando?
Até quando?
Até quando?
Lucio Abbondati Jr
